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Nivel C1-C2

Este curso está diseñado para estudiantes que  poseen un nivel avanzado de español y desean seguir aprendiendo. En SLI  garantizamos que con este curso obtendrás una competencia lingüística suficiente para:

-Comprender una amplia variedad de textos extensos y con cierto nivel de exigencia, así como reconocer en ellos sentidos implícitos.

-Saber expresarse de forma fluida y espontánea sin muestras evidentes de esfuerzo para encontrar la expresión adecuada.

-Poder hacer un uso flexible y efectivo del idioma para fines sociales, académicos y profesionales.

-Y ser capaz de hacer textos claros, bien estructurados y detallados sobre temas de cierta complejidad, mostrando un uso correcto de los mecanismos de organización, articulación y cohesión del texto.ask for your price2

El contenido Gramatical y el contenido Funcional del curso de nivel superior es el siguiente:

Contenido Funcional Contenido Gramatical
Expresar hipótesis. Expresar probabilidad en sus diversos grados, Extraer información relevante para hacer un resumen. Seleccionar información relevante mediante el contraste o la comparación de ideas. Adverbiales con gerundio.Gerundio y participio,conectores de causa y de oposición.
Recordar algo a alguien.Reaccionar ante informaciones mostando acuerdo y descuerdo.Expresar prohibición. Transformaciones de los tiempos verbales de acuerdo con el cambio en la situación de comunicación.Uso de ser y estar.
Relacionar y añadir informaciones señalando oposiciones y contrastes. Expresar gustos, deseos y sentimientos. Causales y concesivas con verbo en indicativo o en subjuntivo, introducidas por conjunciones y locuciones conjuntivas de uso frecuente.
Describir, expresar opinión y valorar positiva y negativamente.Expresar duda y reserva.Expresar extrañeza, asombro. Oraciones subordinadas. Causales y consecutivas con verbo en indicativo o en subjuntivo, introducidas por conjunciones y locuciones conjuntivas de uso frecuente.Impersonalidad.
Expresar queja / protesta y argumentarla.Hacer sugerencias, recomendar Morfología y usos del condicional.Morfología y usos del pretérito imperfecto, del pretérito perfecto y del pluscuamperfecto del subjuntivo.
Pedir y dar consejos.Aceptar y rechazar consejos. Conectores discursivos, de causa, oposición y de organización de la información.
Organización del discurso. Reconocer y utilizar marcadores del discurso para señalar relaciones de reforzamiento, de secuencia lógica y de contraste. Discurso, Usos de lo + adjetivo.Oraciones subordinadas.
Extraer información relevante para hacer un resumen. Seleccionar información relevante mediante el contraste o la comparación de ideas. Morfología y usos del presente e imperfecto de subjuntivo.Correlación de tiempos en el estilo indirecto referido al presente, al pasado o al futuro.